六年级下册数学(我孩子上六年级了，数学前几年还比较好，现在跟不上趟了，作为家长的应该怎么办)

我是师者说，有17年的小学数学教学经验，我来回答这个问题。

一、形成这一现象的原因

出现这一现象，如果不是突然有什么大的变故，依我的猜测，还是因为家长没有坚持关注孩子的学习情况，孩子的学习习惯没有养好，导致落下的知识点越来越多，最后导致现在跟不上。

这个问题，每次开家长会的时候都会跟家长交流。就是希望家长们能持续得关注孩子们的学习情况，如果做不到，那么您的孩子与别的孩子的距离会越来越远。在一年级的时候，大部分孩子都能考90多，甚至是100分，平均分都在95分以上。那为什么一年一年地学习，孩子们的分数会越来越低？

这个不难理解，就是因为学的知识越来越多，而孩子们掌握得不好的知识也在积累，虽然低年级只隔了几分，还在90分以上，家长会认为还可以。实际上一张期末考试卷只能检测一个学期的部分内容，这一部分内容里的失分，说明是孩子们没掌握的知识点，那么实际上孩子们没掌握的知识点更多。

而数学是一门逻辑性非常强的学科，知识前后联系紧密，前面知识没掌握好，势必影响后面新课的学习。基础不好，如果没有改善，只会越来越差。

二、现在如何提高

看孩子之前的情况，现在六年级，正赶上小学阶段总复习，是个很好的机会，如果家长和孩子们愿意努力，花时间的话，还是可以赶上来。在学校跟着老师系统复习的同时，家长可以这样辅导：

1、提高计算能力

计算在数学里面占的比例非常大，计算能全部得分的话，就是提高成绩的前提。也是相对比较好抓的，帮孩子将加减乘除四则运算算理理清，从整数开始，到小数、分数，坚持每天训练。

复习用简便方法计算，其实就是要掌握几个运算定律，并能灵活运用，这个也要坚持每天写。

2、提高解答＂解决问题＂题型的能力

就是要让孩子真正理解加减乘除的意义，理解各种数量关系。孩子很多时候不知道怎么动笔，觉得好难，其实都是题没有直接告诉你一个条件，而是间接告诉你，让你通过计算得到需要的条件。小升初考试，主要还是考分数应该题和后面的圆柱、圆锥等，即六年级的知识。你可以让孩子先记住各个公式，多写基础题。

总之，就是每天要陪着孩子练习，把以前没学会的知识点再补回来。家长可以买总复习的资料参考一下。希望对您有启发！

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