我的暑假生活三年级(二年级成绩不理想，暑假怎么辅导提高为三年级做准备)

谢谢邀请！我们知道一二年级是打基础的阶段，而三年级是由低段向中段转折的过渡期，这个阶段很关键，如果孩子学习跟不上，就会带来一连串的问题，久而久之，甚至会产生厌学的情绪。我觉得针对孩子这种情况，家长一定要利用暑假把孩子二年级的课程来个查漏补缺。

语文上，二年级属于识字写字教学，而三年级就是阅读教学了。假期里，让孩子把上下两册书识字表里的字必须认识，写字表里的字，要会认会写会组词，并会用指定的词语造句；要求背诵的课文背会，特别是学过的古诗一定得背会，因为只要是学过的古诗，以后语文考试中，不管是几年级语文试卷，随时都可以考到；常用的近义词反义词必须会写；修辞手法的句子，比如比喻句、拟人句等要认识并会写；阅读短文，要认识自然段，有几句话，能根据要求去短文里找答案。作文上，二年级是看图写话或写简短的习作，而到了三年级就要写有中心有条理的完整记叙文，因此，要想写好作文，在假期里让孩子坚持写日记，多读优秀课外书，积累词语佳句，不是说读书破万卷，下笔如有神吗？

数学上，对上下册书过一遍，看那些地方欠缺，就补哪些方面。一定要培养孩子的口算能力以及正确书写算式；万以内的加减法熟练掌握；各种角都得认识；会认识钟表并知道时分秒如何换算；会观察物体；乘法口诀要熟练掌握，只有口诀背会了，才能做好表内乘除法；掌握平均分并能解决实际问题；会读写万以内的数；重量单位也要掌握好；当然还有估算，图形与变换、找规律等都要复习。

总之，对照课本，筛子过沙子一样过一遍，凡是不会的知识，一定要趁假期彻底弄懂学会，只有把二年级的知识夯实，才能较好地过渡到三年级。否则，随着知识难度的增加，孩子学习起来会越来越吃力，再补习就难了。