中班音乐游戏教案(以“我喜欢的游戏”为主题的中班教案)

目标:观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。 ??

?准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。 ??

?2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。 ??

?过程: ??

?(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。 ??

?(二)教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。 ???1、出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。 ??

?2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。”

小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。 ??

?3、小狗说:“我用积木造房子。先要一块长积木。”

小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。 ??

?4、小猴说:“我用积木造大炮。先要一块大积木。”

小猴在筐子里找呀找,找到了一块大一点的积木,拿出来放在桌子上。 ??

?5、小狗说:“我造的房子是绿墙壁,我需要一块绿积木”

小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。 ??

?6、小猴说:“我要一块红积木”。

小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。 ??

?7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。 ??

?(三)引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。

教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。 ??

?(四)告诉幼儿:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎样收玩具。

教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里,然后放回玩具架上。 ??

?(五)用小猴、小狗的口吻告诉幼儿:“小朋友,我们是这样玩玩具的,玩积木时要玩一块拿一块,玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗?再见。”