我的烦恼作文600字初中(作文间接抒情我的烦恼600字以上)

我的烦恼

不少人问我，你的烦恼是什么啊？倘若是在平常，我肯定会回答作业多啦，某某学科学不好啊，时间不够充裕什么的，但现在，我最大的烦恼就是孤独。每天呆在家里，过着千篇一律的生活。若是把我的生活比作大海，当海面波涛汹涌之时，我渴望平静；但当海面风平浪静的时候，我又渴望有一些小的波澜来做装点。

从小到大，烦恼就像我一个形影不离的“朋友”，它千变万化，总是站在我人生的十字路口上等着我。

上幼儿园时，我的烦恼自然很简单，就是不要和父母分开，那是我当时最大的心事。

到了小学，发现总有没完没了的作业，看来“烦恼”这个老朋友又不请自来。这是一件丢不掉，但又不可不做的烦事。

升为初中生后，遇到的第一件烦事就是缺觉。每天早晨摸着黑儿，伴着吵闹的铃声起床，晕晕乎乎地上了几乎一天的课。到了晚上，马不停蹄的写完作业又摸着黑儿，定上闹铃，疲惫睡去。我是多么希望这闹铃能少一点与我的较真儿啊！而这初中的烦恼好像是会分身术一样的，竟然会逐渐变多，原来的双休日是我繁忙学习之余梦寐以求的天堂，可现在的每个周六也被学校无情的收去，唯一的周日也在披星戴月的赶作业。我以前的周末都是在琴棋书画的氛围下度过的，可现在的时间好像都被偷去了，怎么都不够用。

每个人都有烦恼，而我们都在追寻解决烦恼的方法。在成长的路上，烦恼是不可避免的，但我相信，我会将烦恼转化为成长的动力！

烦恼啊！你是我的影子，永远跟着我，你还会在下一个十字路口等着我吗……

扩展资料

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。