小学生写人作文(写文章要具备什么条件)

这又是个专业性特强的问题。

写文章，只要识字，小学生也可以写。而说到好文章，这个“好”字实在难以界定。文无第一，武无第二。一篇文章由众人评价，见仁见智是必然的。包括四大古典名著，不是照样有人给找出许多硬伤么！

所以，愚以为，好文章是相对的，只要被多数人认可，即可称为是好文章。

那么，写一篇好文章，究竟需要什么条件呢？仅就有限的认知能力，探讨如下：

一、首先要有一个好的立意

所谓立意，也可称为主题思想。弘扬正能量，摒弃低俗庸俗媚俗，让文章散发出积极健康向上的精气神，给读者以充沛的精神营养，无疑是文章的骨架，是前提，是第一位。缺少这个第一位，无疑就是一篇失败的文章。

二、风格要独特新颖，别具一格

之所以把风格提到前面，因为它实在太重要了。平时我们常说文章要有可读性，这个可读性，应该指的就是风格。说风格似乎有些抽象，那就说语言吧。余秋雨的散文之所以令人耳目一新大受欢迎，首先是他的语言独有韵味，通俗又典雅，既有浓浓的书卷气，又有接地气的味道，这就是风格的作用。生动，形象，准确，鲜明，是文章语言的基本要素，也是吸引读者的必要条件。而枯燥乏味的文章如同假大空的报告，读着（听着）让人昏昏欲睡，文章的功效也就无从谈起了。

三、文字简炼，逻辑性强，富有节奏感和美感

现在好多所谓的名家作品，文字功夫实在不敢恭维。一句话能说清的事，非要罗里罗嗦墨迹的没完没了，读了半天也不知他究竟要说什么。包括某些获得这个奖那个奖的作品同样如此。说穿了，作为名家，他岂能不知文字需要简炼，之所以还要罗里罗嗦，不过是为了凑字数。比如一部厚厚的长篇小说，除去准备和构思时间，单纯写下每一个字，再加上修改补充完善定稿，想在短时间完成是不可能的。可偏偏就有这样的实例，其原因就不用再赘述了吧？这样的文字既使著作等身，既便称谓高产，又有什么价值呢？

文字不简炼，什么逻辑性，节奏感，美感自然也就无从谈起。这样的文章作品，读者怎么可能有耐心和精力去通读呢！

四、段落清楚，主次分明，结构合理，一以贯之

记得王安忆说过，作品好比一幢建筑，由地基和各种材料搭配而成。而要把这些材料搭配合理，就需要分段落，分主次地把它结构完美。在写文章前，要把掌握的材料作好分配布局，分门别类，主次分明，层层递进，从开始到结尾，让读者一目了然，有所收获。否则就会导致一团糟，把好端端的材料给糟踏了，自然也就难以称为好的文章。

五、把阅读作为写好文章的先提条件，也是写好文章的基础

读书破万卷，下笔如有神。这句话应该是经验之谈。没有深厚的阅历，想写好文章是不可能的。想给人一滴水，自己先要有一桶水，肚子里没有干货，写出的文章势必干瘪苍白。吸取前人的经验，踩着前人的肩膀，踏着前人的足迹，才能走出自己的新路。如果说，我谁的书也不看，谁的经验也不学，只想写出自己的好文章，那除非是天才。天才是有的，可惜太少太少。古人有“头悬梁，锥剌骨，凿壁偷光，囊萤映雪”等诸多典故，无非是刻苦读书充实提高自己。而提高自己的成果，只能用写出好的文章来验证。

六、要不断地去写，用实践来提高写好文章的能力

这是理论与实践相结合的问题。仅仅读书，不过是掌握了知识。但知识不等同于能力，要提高写作能力，还要靠不断的写作实践。这里没有捷径可走，只有不断地写写写，通过长期磨炼，铁杵磨成针，功到自然成。否则就会落下眼高手低的毛病，分析评价别人的文章可以讲得头头是道，换成自己去写反而不如人家。

不断地动笔去写，是写出好文章的必要条件。

一家之言，只作切磋，不足之处，敬请指正。