小学英语试题(现在高一但是连小学英语试卷都不会写怎么办)

学好英语的关键是“做该做的事，并坚持下去”。 单词是学习英语的基础，单词如果不认识，那么阅读读不懂，听力听不懂，写作写不了，连与别人的日常对话都不知道如何表达。所以，学好英语，必须从单词抓起。

根据我的经验，个人认为非常高效的背词方法包括分6种，按照这些方法去记单词，相信对你一定有帮助。

（1）词根记忆法

对于我个人来说，最高效的背词方法之一莫过于词根记忆法，也就是要借助英文单词的构词词素来对单词的定义加以记忆。

一个英文单词的词根，就好比是汉字的偏旁部首，如果能把英文单词的“偏旁部首”牢牢记住的话，那么不但可以通过词根的意思去推断或猜测某个单词的意思，而且还可以高效且迅速地扩大词汇量。

比如说，汉字里的“木”最直接的意思是“树木”，带“木”字旁的汉字可能很大程度上就是某种树的名称，如“桃”“槐”“松”“柳”等，那么当你看到一些你可能不认识的字，诸如“檂”“枍”“栯”等，你就会很容易猜到这些字很大程度上可能是某种树木的名字，或者是与树木有关。

比如“mort”这个词作为词根时是“death（死亡）”的意思，那么当你看到“mortality”这个词的时候，就会很容易想到它的意思，即“死亡率”

英语里最为常用的词根加起来总共也就200多个，对于英语为母语的人来说，这些词根就像26个英文字母一样重要。

（2）词缀记忆法

词缀，又包括前缀和后缀，也就是在某个词根的前面或后面添加一个或多个词素，来改变一个单词的词义或词性。

通常情况下，前缀会改变一个单词的意思，而后缀会改变一个单词的词性。 如果给它加一个表示属性的后缀“al”，变成“mortal”，那么这个词的意思就变成了“终有一死的；凡人”。 如果在这个基础上再加一个表示反义的前缀“im”，变成“immortal”的话，那么这个词的意思就变成了“不死的，永恒的；神人”。

与词根相同，词缀是英文构词法中最为基础的内容，花些时间把一些最为常用的前缀后缀牢牢记住的话，可以在很大程度上提高背单词的效率。

（3）归类记忆法

当很多单词同时呈现在我面前时，把它们按照词义归类在一起也可以达到帮助记忆的目的。常用的分类方法有很多种，比如同义词、反义词、类比分类、种属分类，等等。 只有当自己亲自去总结的时候，记忆才是最为深刻的。

（4）搞笑谐音联想法

不管黑猫白猫，能抓住老鼠的就是好猫。背词方法也是一样，管他这法那法，只要能帮你背住单词的就是好方法！ 用汉字把发音写出来，再联想到一定的情境中去 ，个人联想和解读就可以了。

比如，“lace”的发音像是“勒死”，你联想成某个东西快把自己勒死了，它的汉语意思正是“系带，以系带系紧”。 又比方说，“betray”音似“必捶”，一个人干了什么事你才必须得捶他呢？那就是当一个人背叛你、出卖你、泄露你秘密的时候，你就会有想捶打他的欲望！这个词正是“背叛，泄密”的意思。

（5）循环往复法

循环往复法主要是为了能在背完单词后，有效地巩固所背的内容，以滚雪球的方式去加深自己的记忆。

复习单词之前，先为自己的单词书设好图例，如圆圈代表错过一次，下划线代表错过两次，星号代表错过三次等，把这些图例写在单词书的第一页。

具体做法：

第一遍复习的时候，在不会的单词前面画圈，会的单词则用铅笔轻轻勾掉。

第二遍复习的时候，先看画圈的单词，如果里面又有不会的，就在它下面画下划线，默记五遍，然后复习其他用铅笔轻轻勾掉的单词。 如果发现在轻轻勾掉的单词里又有不会的单词，那么就画圈。

第三遍复习的时候，先看有下划线的单词（因为这些单词是错过两遍的），如果里面又有不会的，就在它前面打星号，默记五遍，然后复习其他画圈的单词，如果有不会的，画下划线，再复习其他用铅笔轻轻勾掉的单词，如果有不会的，画圈。

第四遍复习的时候，先看有星号的单词（因为这些单词是错过三遍的），再看有下划线的单词，然后看有圆圈的单词，以此类推。

只要看到那些又画圈、又带下划线、又带五星的，就知道这个单词是大敌，必须得不断地反复记忆。

（6）语境记忆法

你如果会运用这个单词，那么它对你来说才是一个“活”单词；相反，如果背了半天，但你还是不会去使用它，那么它对你来说只是一个“死”单词而已。

当你遇到一个背不住的单词时，就可以为它创造一个语境，想方设法把它运用起来。 把不会的单词写在手上，或者写在小本子上随身携带。 背会单词不是最终目的，考试考高分也不是最终目的，最终的目的是要通过各种学习方法来真正提高自己的英语能力。

最后，学语言的最高境界是你要能驾驭得了它，就是你能顺畅地表达你想表达的意思而不闹笑话。

我是明月，标签：读书，写作，画画，自律管理，时间管理，英语达人，手帐爱好者，希望在文字中跟更多志同道合的小伙伴相逢！